Evaluation Cm2 Cod Coi Attribut Du Sujet -

Un jour, le roi Sujet décida de construire un château. Il appela le

Le jeune garçon a trouvé . (........................................) Exercice 2 : La manipulation par les pronoms (4 points)

Before diving into the evaluation, here is a simple breakdown of the three functions: COD (Complément d’Objet Direct): Completes the action of the verb directly. Who? or What? ( Le chat mange une souris Le chat mange quoi ? COI (Complément d’Objet Indirect):

Léa est la capitaine de l’équipe. Elle passe la balle à son coéquipier. Celui-ci semble très concentré. Il marque un superbe but. Les supporters crient leur joie. evaluation cm2 cod coi attribut du sujet

: Instead of receiving an action, the attribut gives information or a quality about the subject. It is always linked to the subject by a verbe d'état (state-of-being verb), such as être (to be), paraître (to seem), devenir (to become), sembler (to seem), rester (to stay), avoir l'air (to look like), etc..

Exemple : « Il va ». L'élève pose la question « Il va à quoi ? À la piscine ». Il conclut à un COI. Or, « à la piscine » indique le lieu (Où ?) et dépend d'un verbe de déplacement. C'est un CCL (ou complément de phrase/verbe selon la grammaire rénovée).

While they all sit in the "predicate" (the part of the sentence that tells us something about the subject), their roles are very different. 1. The Core Functions: A Quick Refresher Un jour, le roi Sujet décida de construire un château

Si vous voulez, je peux vous proposer ou une fiche mémo pour réviser ces notions. Share public link

Consigne : Recopie les phrases. Pour chacune, trouve le COD (s’il existe), le COI (s’il existe) et l’attribut du sujet (s’il existe).

For each sentence, identify the function of the underlined group: . COI (Complément d’Objet Indirect): Léa est la capitaine

: Léa téléphone à son amie. (Léa téléphone à qui ? -> à son amie , COI). L’Attribut du Sujet

Consigne : Souligne le groupe verbal et indique si le mot en gras est un COD, un COI ou un Attribut du Sujet. Le chat mange . →right arrow (__________) Ce chien paraît agressif . →right arrow (__________) La maîtresse téléphone aux parents . →right arrow (__________) Les élèves semblent heureux . →right arrow (__________) Tu écoutes la radio . →right arrow (__________) Exercice 2 : Identifier l'Attribut du Sujet

Les élèves oublient parfois qu'un COD, un COI ou un attribut ne sont pas toujours des groupes nominaux. Ils peuvent être des pronoms, des infinitifs ou des propositions. 3. Modèle d'évaluation clé en main (CM2)

In French primary education, is a pivotal year. It marks the end of "cycle 3" and prepares students for the rigorous grammar demands of secondary school (6ème). Among the most challenging concepts for 10-11-year-olds are the COD (Complément d'Objet Direct) , the COI (Complément d'Objet Indirect) , and l'Attribut du Sujet .